İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Uygulama ve Araştırma Merkezince (İKÇÜ PDR)  6 Şubat depremleri sonrasında verilen psikolojik ilk yardım (PİY) eğitim serisi, "Ölüm ve Yas Psikolojisi" başlığı ile devam etti. Deprem bölgesinde çalışan Psikolojik Danışmanların katıldığı son eğitimde, katılımcılar Sosyal ve Beşeri Bilimler Fakültesi Psikoloji Bölüm Başkanı Prof. Dr. Mustafa Şahin’den yas başlığında süpervizyon aldı. Eğitim hakkında bilgi veren Merkez Müdürü Prof. Dr. Mustafa Şahin, yaşanılan kaybın ardından verilen fiziksel, davranışsal, ruhsal ve duygusal tepkileri içeren yas sürecine ilişkin psikolojik danışma becerilerinin tartışıldığını kaydetti.  Yas Tutan Kişinin Algıladığı Destek Çok Önemli Depremden doğrudan ya da dolaylı etkilenen bireylere dokunan Psikolojik Danışmanların oldukça önemli bir rol üstlendiğini belirten Prof. Dr. Şahin, “Eğitim içeriği olarak danışmanların uygulama yaparken sergiledikleri çabadan ve gösterdikleri devamlılıkları güçlendirmeyi içeren mesleki bir bilgi aktarımını amaçladık. Çünkü deprem sonrası ortaya çıkan travmaya bağlı stres bozukluğu, yas sürecinin yoğunluğunu da doğrudan etkilemektedir. Sosyal destek ve yakın çevrenin yaklaşımı bu sürece etki eden unsurlar arasındadır. Bireyin çevresinde bir sosyal destek ağının olması, kişinin yas sürecini ve kayba yönelik uyumunu önemli derecede etkileyen faktörlerden birisidir. Sosyal desteğin varlığı kadar, yas tutan kişinin algıladığı desteğin derecesi de büyük önem arz etmektedir. Bu anlamda profesyonel destekte ilk vurgulanan nokta, bireyin yas gerçeğini kabul edebilmesi ve kayba ilişkin duygularını açığa çıkarması, ifade edebilmesi ve farkına varabilmesidir” diye konuştu. Sahada gönüllü olarak çalışan üniversitesi öğrencileri başta olmak üzere tüm gönüllü katılımcılara eğitimlerle destek olmaya devam edeceklerin vurgulayan İKÇÜ PDR Merkez Müdürü Prof. Dr. Şahin, online veya yüz yüze danışmanlıklarla depremzede öğrencilerle, aileleriyle ve deprem bölgesinden İzmir’e gelen vatandaşlarla kurdukları güçlü bağı devam ettirme gayretinde olduklarını aktardı.

Panelimizi izlemek için linke tıklayınız...   

İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi ile Karşıyaka İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü (MEM) arasında proje konularında iş birliği yapmayı içeren protokol imzalandı. İKÇÜ Proje Genel Koordinatörlüğü organizasyonunda imzalanan protokolle, Karşıyaka ilçe sınırları içerisinde yer alan Millî Eğitim Bakanlığı'na bağlı eğitim kurumlarında eğitimin niteliği ile ilgili alanlarda, planlı çalışmaların yürütülmesi amaçlanıyor. İki kurum arasında özellikle öğrencilerin kendini gerçekleştirmesi, bilim araştırma kapasitesini arttırmaya yönelik proje hazırlama, kişisel gelişim ve kariyer planlama ile ilgili konularda destek verilmesi gibi çeşitli konularda iş birliği yapılması öngörülüyor.  İş birliği protokolünün İKÇÜ ve Karşıyaka MEM için hayırlı olması temennisinde bulunan Rektör Prof. Dr. Saffet Köse, İKÇÜ olarak toplumsal alanda fayda sağlanacak iş birliklerine önem verdiklerini kaydetti.Toplumların gelişmesinde, dönüşmesinde akademinin üstlendiği role dikkat çeken Rektör Prof. Dr. Köse, bu noktada tüm kurumların birlikte hareket edebilmesinin çok değerli olduğunu vurguladı. Prof. Dr. Köse, “Üniversite olarak büyük bir potansiyelimiz var. Bu potansiyelimizden millî eğitim kurumlarında eğitim gören öğrencilerimizin,  görev yapan eğitmen kadrolarımızın faydalanmalarını istiyoruz. Teoride üretilen bilgiyi uygulamalı alanlara taşımak istiyoruz. Tek gayemiz gelecek nesillerin çalışkanlıkları, üretkenlikleri ve bilgi birikimleriyle ülkemizi daha ileri taşımalarıdır. Bu tür iş birliklerinin bu amaca hizmet etmesini temenni ediyorum. Gerek projelerin planlanması hazırlanması ve desteklenmesi konusunda gerekse de üniversitemizin fiziki imkânlarından faydalanılması açısından tüm eğitim kurumlarımızla her türlü iş birliğine varız” dedi. İmza töreninde konuşan Karşıyaka İlçe Milli Eğitim Müdürü Kadir Kadıoğlu da destekleri için Rektör Prof. Dr. Saffet Köse nezdinde protokolde emeği geçenlere şükranlarını iletti. İKÇÜ’nün başarıyla yürüttüğü akademik çalışmalara dikkat çeken İlçe Müdürü Kadıoğlu, akademisyenlerin öğretim çalışmalarına, mesleki gelişim ve eğitim uygulamalarına destekleyici katkılar sunmasından memnuniyet duyacaklarını aktardı. Protokol Hakkında: Protokol ile öğretim üyesi veya öğretim görevlilerinin belirlenen okullarda derslere katılmaları; karşılıklı olarak öğretmenlerin de üniversitedeki derslere dinleyici olarak katılmaları sağlanacak. Karşıyaka ilçesi sınırları içinde eğitim-öğretim faaliyetlerinde bulunan resmi/özel okul/kurum yöneticileri, öğretmenleri ve öğrencilerine üniversite öğretim üyeleri tarafından çevrimiçi ya da yüz yüze kurs, seminer ve konferanslar düzenlenmesi planlanıyor. İlçede bulunan okulların katılmayı planladığı yerel, ulusal, uluslararası vb. proje ve yarışmalara hazırlık sürecinde duyulan teorik bilgi, teknik destek ve danışmanlık hizmeti, üniversitenin ilgili fakülteleri ve akademisyenleri tarafından olanaklar dahilinde destek verilecek. Ortaöğretim kurumlarının 11’nci ve 12’nci sınıflarında okuyan öğrencilerin, üniversite kampüs ve kütüphanelerinden yararlanmalarına olanak sağlanacak.

İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi (İKÇÜ) Psikolojik Danışma ve Rehberlik Uygulama ve Araştırma Merkezi ile İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü, İzmir Akademik Başarıyı Artırma Projesi (İZBAP) kapsamında “Deprem Sonrası Ailelere Yönelik Psikososyal İlk Yardım” semineri düzenledi Üç oturumda farklı başlıkların ele alındığı çevrimiçi webinarda, okul öncesi, ilköğretim, ortaöğretim öğretmenleri ile ebeveynlere yönelik eğitim verildi.  Okul öncesi ve ilköğretim öğretmenlerinin takip ettiği oturumda, İKÇÜ Psikoloji Bölümünden Doç. Dr. Emine Sevinç Tok, Dr. Öğr. Üyesi Demet Vural Yüzbaşı ve Arş. Gör. Sümeyye Sema Yılmaz tarafından "Deprem Sonrası Öğrencilerimize Yönelik Psikososyal Yaklaşımımız Nasıl Olmalı?" başlığı ele alındı. Yetişkinlerde travma sonrası tepkilerin anlatıldığı oturumda, öğretmenlerin öğrencilerine travma sonrası yaklaşımları, travmatik olaylarla başa çıkma teknikleri, çocukların travmatik süreçlerdeki deneyimleri başlıklarında bilgiler aktarıldı.   Ortaöğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin katıldığı oturumda ise Psikoloji Bölüm Başkanı Prof. Dr. Mustafa Şahin ve bölüm öğretim elemanları Prof. Dr. Burcu Güler, Dr. Öğr. Üyesi Ayla Hocaoğlu Uzunkaya ve Arş. Gör. Sinem Öztürk alanlarını içeren sunumlar yaptı. Çocuk, ergen ve yetişkinlerin travma sonrası tepkilerinin nasıl olabileceğinin aktarıldığı oturumda, travma ile başa çıkma sürecinde öğretmenlerin öğrencilerine karşı yaklaşımlarının nasıl olması gerektiği üstlendiği roller eğitimcilerle paylaşıldı. Ebeveynlere yönelik yapılan son oturumda ise "Deprem Sonrası Ailelere Yönelik Psikososyal İlk Yardım" başlığı sunumlarla aktarıldı. İKÇÜ Psikoloji Bölüm Başkanı Prof. Dr. Mustafa Şahin ve bölüm öğretim elemanları Dr. Öğr. Üyesi Demet Vural Yüzbaşı ve Arş. Gör. Neslihan Yortan'ın konuşmacı olarak yer aldığı çevrim içi buluşmada deprem sonrasında çocukların yaşayabileceği psikolojik süreçler değerlendirildi.  Ebeveynlere, psikososyal destek kaynakları hakkında bilgilendirmelerde bulunan öğretim üyeleri;  afet durumlarında aile dinamikleri, aile içi yardım etme yolları, doğru kanallarda bağ kurma, umut ve birliğin aile içi önemi başlıklarına açıklık getirdi.